上制置侍郎

上制置侍郎朗读

武侯落落旧规摹,千载谁能发壮图。
抚定南方无后顾,感通北面自前孚。
但于号令教心服,自是欢忻听指呼。
群策不遗光竹帛,方知儒术本非迂。

下载这首诗
(0)
相关诗文:

上制置侍郎译文及注释

《上制置侍郎》是一首宋代的诗词,作者是度正。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
武侯落落旧规摹,
千载谁能发壮图。
抚定南方无后顾,
感通北面自前孚。
但于号令教心服,
自是欢忻听指呼。
群策不遗光竹帛,
方知儒术本非迂。

诗意和赏析:
这首诗词描述了一位上制置侍郎的境遇和抱负。"武侯"指的是刘备,他是三国时期蜀国的创立者刘备的谥号,这里用来指代有志于建功立业的人。"落落旧规摹"意味着作者在模仿古代英雄的行事作风和规范。

诗的第二句表达了作者对于自己的抱负的期望,他希望自己能够像古代英雄一样有所建树,但千年过去了,谁能够实现这样的壮举呢?这句诗意味着作者对于实现自己抱负的渴望与怀疑。

接下来的两句诗描述了作者在南方进行官职工作时的从容与自信,他没有后顾之忧,能够专注于处理南方事务。而且他与北方的朝廷也能够相互感应和信任,这显示了作者在朝廷中的重要地位和影响力。

诗的后半部分强调了作者在职位上的能力和权威。他的号令能够使人心服口服,大家乐于听从他的指挥。"群策不遗光竹帛"意味着他能够集思广益,不会浪费珍贵的纸张和笔墨。这里,作者通过对比"光竹帛"(珍贵的纸张和笔墨)与"群策"(众人的智慧和建议)来暗示儒术并非只是迂腐的学问,它具有实际应用的价值。

总体而言,这首诗词表达了作者对于实现自己抱负的渴望和怀疑,同时展示了他在官场中的从容、自信和权威。通过对儒术的赞美,诗词也传达了一种价值观,即儒学应该注重实践和应用,而不仅仅是空洞的理论。

上制置侍郎读音参考

shàng zhì zhì shì láng
上制置侍郎

wǔ hòu luò luò jiù guī mó, qiān zǎi shuí néng fā zhuàng tú.
武侯落落旧规摹,千载谁能发壮图。
fǔ dìng nán fāng wú hòu gù, gǎn tōng běi miàn zì qián fú.
抚定南方无后顾,感通北面自前孚。
dàn yú hào lìng jiào xīn fú, zì shì huān xīn tīng zhǐ hū.
但于号令教心服,自是欢忻听指呼。
qún cè bù yí guāng zhú bó, fāng zhī rú shù běn fēi yū.
群策不遗光竹帛,方知儒术本非迂。

度正诗文推荐

杀麑无戚容,活蚁有德色。不如未见蚁,生道犹不息。如如隔窗月,光不见微隙。不患无发时,却患发无益。一矜障万善,千悔无一得。要加持养功,跬步见天则。宇宙渺...

少时见敲搒,濈濈背欲汗。及壮事州县,稍稍觉不惮。由来只一心,今昔非异见。君子远庖厨,夫岂恶刍豢。长恐恶今熟,此道出无间。是隐乃在我,扁榜安用办。君侯退...

自修盟好讳言兵,竞喜丰年贺太平。养得狐狸解猖獗,健儿还胜老儒生。

讣音来岳麓,天下想遗忠。金匮嘉言在,清朝雅望空。汉庭悲贾傅,蜀学祀文翁。没世名逾盛,方知此道公。

徽学诸孙亦俊游,舌端造化挽洪流。慨然投笔从裘马,要学班超万里侯。

料得人人喜自新,尔民元是汉人民。君王仁对于天下,元帅慈祥也似春。

当年王事急,盛夏叹驰驱。振铎宣皇化,登车礼硕儒。薛公推一范,张老得三苏。扰扰成何事,千年美意俱。

正家巴山阳,占田才百亩。春秋自耕稼,亦足糊其口。中年或水旱,采蕨充饭糗。四壁固屡空,满屋贮蝌蚪。少蒙义方训,交口相传授。日记数百言,勇气摩星斗。既长游...