条综都遗忘，繙收乱貯储。
据梧甘觝滞，抚卷涉伸嘘。
老去从萤槁，昏来著茗祛。
绯怀千载上，知读几年书。
条综都遗忘，繙收乱貯储。据梧甘觝滞，抚卷涉伸嘘。老去从萤槁，昏来著茗祛。绯怀千载上，知读几年书。
诗词：《读史》
朝代：宋代
作者：周南
条综都遗忘，繙收乱貯储。
据梧甘觝滞，抚卷涉伸嘘。
老去从萤槁，昏来著茗祛。
绯怀千载上，知读几年书。
中文译文：
读史书，翻看古籍，种种记载都已被遗忘，
翻动收藏的书卷，乱糟糟地堆放着。
我靠在梧桐树下，心情愉悦地研读，
抚摩书卷，思绪如潮水般涌动。
年老时，像萤火虫一样渐渐黯淡，
昏暗的时光中，喝茗消愁解闷。
这红色的心怀，几百年来一直如此，
想了解历史，需要读书多少年呢？
诗意和赏析：
这首诗词以读史为主题，表达了作者对历史的关注和思考。诗中描述了作者翻阅古籍的场景，以及对历史的细致观察和深入思考。
首先，作者感叹着种种记载被遗忘的现象，暗示着历史的流转和人们对历史的忽略。这种遗忘也体现在书籍的收藏和保存方式上，书卷堆积成乱，不加整理，显示出对历史的不重视。
然后，作者以一种宁静的心境，坐在梧桐树下，沉浸在研读历史的过程中。抚摩书卷，引发了作者内心的思考，思绪如潮水般涌动。这种情感和行为表达了作者对历史的热爱和对知识的渴望。
接着，作者用老去和昏来来描绘自己的年龄变化。年老时，作者的心灵逐渐黯淡，像萤火虫一样渐渐消失。而在昏暗的时光中，作者选择喝茶来消愁解闷，显露出对历史的思考带来的疲惫和迷茫。
最后两句表达了作者持续的阅读历史的决心和渴望。作者称自己的心怀为"绯怀"，意味着对历史的热情和激情。这种怀抱已经持续了千载，几百年来一直如此。然而，作者也提出了一个问题：要想了解历史，需要读书多少年呢？这句话暗示了读史的深度和广度，以及对历史知识的渴望。
整首诗词通过描写翻阅古籍的场景，表达了作者对历史的关注和思考。作者的心境和情感在诗中得到了充分的表达，同时也引发了读者对历史和知识的思考。这首诗词展现了作者对历史的热爱和对知识的渴望，以及对时间流逝和人生的思索，具有一定的触动和启示作用。
dú shǐ
读史
tiáo zōng dōu yí wàng, fān shōu luàn zhù chǔ.
条综都遗忘，繙收乱貯储。
jù wú gān dǐ zhì, fǔ juǎn shè shēn xū.
据梧甘觝滞，抚卷涉伸嘘。
lǎo qù cóng yíng gǎo, hūn lái zhe míng qū.
老去从萤槁，昏来著茗祛。
fēi huái qiān zǎi shàng, zhī dú jǐ nián shū.
绯怀千载上，知读几年书。
