元代进行蒙古字教育的学校。忽必烈即位后，以八思巴为国师，创制蒙古新字，于至元六年(公元1269年)颁行。同年七月，置诸路蒙古字学。十二月，中书省颁行学制，命诸路、府官僚子弟入学，规定上路、下路为二人，府、州为一人。余为民间子弟，上路三十人，下路二十五人。至成宗大德五年(公元1301年)，又定生员数额，散府二十人，上、中州十五人，下州十人。政府拨一定数量的土地归学校，以其租入钱粮充师生廪膳及学校其他费用。生员免除自身杂役。学校以蒙古新字译写的《通鉴节要》为主要教本。学习优秀者，经考试，可充任蒙古译史，或蒙古字学官等。
源见“千金市骨”。喻以重金招揽天下贤才。清 丘逢甲《次韵答藕华》：“天马何曾西极来？千金市骏枉燕台。”
【生卒】：?——1860江苏邳州(今邳县)人。咸丰举人，充刑部员外郎。咸丰八年，集办乡团截击捻军于邳州。两年后战死。赠太仆寺卿衔，封世职。
【介绍】：五代时汉州人。隐居绵竹山，不与人交往，人称“野人”。研究庄老家言，且工丹青，善绘龙及山水松石。有《笔诀》。
建造在珠江入海口的防御工事。虎门位于珠江口，以虎山而得名，西有小虎山，东有大虎山，两山对峙，犹如巨阙;虎山内外重洋，而门当其最深处，为外洋进口船舶必经之门户。清康熙时筑虎门寨砖城，建南山、横档山等炮台
官名。明清道官之一。分掌道教事务。明太祖洪武元年(1368)设二人，隶属于龙虎山正一真人。清顺治(1644—1661)中沿设四人，由正一真人保举、报部给札。秩七品。依例升补提举，缺出由知事升补。
【介绍】：清浙江黄岩人，字静轩，又字师林。嘉庆十八年拔贡生。官至顺宁知县。去官后修《云南通志》。治经学兼采汉宋。有《万山纲目》、《水道提纲补订》等。
【介绍】：李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》诗句。是李白喜爱求仙学道和热爱祖国山水的自我表白。特能表达李白的浪漫情怀和喜游山览水的开放性格。
新疆吐鲁番地区在麴氏高昌时期和唐朝管辖时期的耕地名称之一。常见于出土的户籍与土地关系文书。现有几种解释：(1)指可常年耕种的优良土地，与劣质土地“部田”相对称。(2)指常年耕种、不需轮休的土地。(3)
【介绍】：宋抚州临川人，字元礼。从孙复、胡瑗受经。杨杰授以星历诸书。不事科举，筑葆光庵，杜门著书。王安石数论荐，不出。徽宗崇宁中诏举怀才抱艺之士，郡以之应诏。有《编年史要》、《周易论语解》及诗文集。
源见“操刀伤锦”。比喻做官任事。唐李白《武昌宰韩君去思颂碑序》：“君自潞州 铜鞮尉调补武昌令……兼操刀永兴，二邑同化。”又《赠从孙义兴宰铭》诗：“落笔生绮绣，操刀振风雷。”【词语操刀】 汉语词典：