shàngxià

七上八下

拼音 qī shàng bā xià 怎么读

注音 ㄑㄧ ㄕㄤˋ ㄅㄚ ㄒㄧㄚˋ

七上八下的意思

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形容心神不安的惊惶样子。

出处宋・宗杲说《大慧普觉禅师语录》第21卷:“方寸里七上八下,如咬生铁橛,没滋味时,切莫退志。”

用法联合式;作谓语、定语、状语;形容心里慌乱不安。

例子他就感觉得七上八下,心里老不自在。(沙汀《烦恼》)

正音”,读作“qī”,不能读作“qì”。

辨析七上八下”与“忐忑不安”有别:“七上八下”只能形容心情;“忐忑不安”多用在书面语里。

歇后语 1. 十五只吊桶打水 —— 七上八下
2. 一口吃十五只耗子 —— 七上八下

谜语 1. 7/8 (谜底:七上八下)
2. 六九 (谜底:七上八下)
3. 十五只吊桶打水 (谜底:七上八下)

故事 潘金莲与西门庆通奸,毒死了武大郎,武松向官府告状,官府置之不理。武松决定请街坊邻居作证亲审潘金莲。吏员出身的胡正卿在应邀之列,武松不许他中途离开,胡正卿心里十五个吊桶打水,七上八下的。武松审问完毕,亲手血刃了潘金莲。

七上八下的详细解释

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【释义】

形容心情起伏不定、忐忑不安。※语或出《大慧普觉禅师语录・卷二一・示吕机宜》。

或七之上,或八之下。形容普通而不出众。※语或出宋・赵令畤《侯鲭录》卷七。

【典源】

※《大慧普觉禅师语录・卷二一・示吕机宜》

心胸烦闷,回避无门,求生不得,求死不得。当恁么时,善恶路头相次绝也。觉得如此时,正好著力,只就这里看个话头:僧问赵州:“狗子还有佛性也无?”州云:“无。”看时不用博量,不用注解,不用要得分晓,不用向开口处承当,不用向举起处作道理,不用堕在空寂处,不用将心等悟,不用向宗师说处领略,不用掉在无事甲里。 但行住坐卧时时 [1][2]?」“无。”提撕得熟,口议心思不及,方寸里七上八下,如咬生铁橛,没滋味时,切莫退志。 得如此时,却是个好底消息。不见古德有言:“佛说一切法,为度一切心;我无一切心,何用一切法?”非但祖师门下如是,佛说一大藏教,尽是这般道理。

注解

[1]提撕:佛教徒对古则公案之参究。

[2]狗子还有佛性也无:指赵州从谂禅师在接引学人时的公案。他对于这个公案,有两种答法,一说“”,一说“”。主要是适应问话者的根性而有不同的答案,期使提问的人不落于知见。

※宋・赵令畤《侯鲭录》卷七

[1]作中丞,言郑仲冯。一日, [2]逢之,曰:「小姪何过,致起 [3]?」钦之惭云:「也只 [4]文字。」贡父 [5]笑曰:“七上八下人才。”

注解

[1]傅钦之:傅尧俞(公元1024—1091),北宋郓州人,字钦之,傅立子。仁宗庆历二年进士。嘉祐末为监察御史。熙宁时言新法不便,忤王安石,除权盐铁副使,出为河北转运使,改知江宁府,徙知许州、河阳、徐州。哲宗嗣立,召除秘书少监兼侍讲,累迁吏部尚书兼侍读。元祐四年,拜中书侍郎。卒谥献简。

[2]贡父:刘攽(公元1023—1089),北宋临江人,字贡父,号公非,刘敞弟。仁宗庆历六年进士。历州县官二十年,入为国子监直讲,迁馆阁校勘。神宗熙宁初同知太常礼院,以反对新法出知曹州。哲宗元祐中召拜中书舍人。博览群书,精于史学,助司马光修《资治通鉴》,专治汉史部分。

[3]台章:台,对人尊称的敬辞。章,写文章。

[4]三平二满:平平淡淡、过得去。此为自谦,指文章普普通通。

[5]熟视:细看。

【典故】

“七上八下”的“上下”是指“忐忑”,“七、八”是形容它的纷乱不定。在汉语的词语结构中常以七、八嵌在名词、动词间,多表示“”、“杂乱”之意,名词的如:“七嘴八舌”、“七手八脚”,动词的如:“七零八落”、“七拼八凑”。“七上八下”一语见于宋代《大慧普觉禅师语录・卷二一・示吕机宜》,意为忐忑不安。语录记载:有人问禅宗大师赵州“狗子还有佛性也无?”意思是说:禅宗主张佛在众生,那像狗这种畜牲到底有无佛性?赵州的回答并不一定,有时说“”,有时说“”。大慧普觉禅师就引这个例子来告诉有心向佛求证悟的人,要随时把这例子拿来参究,直向内心去求答案。有时会觉得内心纷乱难安,像嘴里咬到铁钉一般,毫无滋味,在此当头,千万别退却,因为这是即将体悟的时候。原来佛法缘于我们的心思,如果没有一切心思,哪需要佛法来度呢?心里纷乱难安,不就是体悟佛法的机缘吗?这里的“七上八下”就是形容心情起伏不定、忐忑不安的意思。 + “七上八下”也可以用在表示中等的意思,形容普通而不出众。这种用法也在宋代文献就可以看到。在赵令畤《侯鲭录》卷七提到一段故事:宋朝傅钦之在担任御史中丞的时候,曾经奏章评论刘攽(bīn)的姪子仲冯。有一天,刘攽遇见了傅钦之,就说:“我的姪子是不是犯了什么过错,以致于让您要奏章来评论呢?”傅钦之感到惭愧,回答说:“这篇奏章也只是普普通通的文字。”刘攽细看了之后,笑著说:“我姪子真的只是个普通人才啊!”原文中的“三平二满文字”和“七上八下人才”是对仗。“三平二满”也是宋代常用词语,例如宋・辛弃疾〈鹧鸪天・莫𣨼春光花下游〉词:“百年雨打风吹却,万事三平二满休。”也作“二平三满”。“三平二满”的意思也是普普通通,所以可以和“七上八下”相对。但是这种“七之上、八之下”的用法,后世罕见。

【书证】

  • 01.《大慧普觉禅师语录・卷二一・示吕机宜》:“方寸里七上八下,如咬生铁橛,没滋味时,切莫退志。”(源)
  • 02.《朱子语类・卷一二一・朱子一八・训门人九》:“圣贤真可到,言话真不误人。今人被人引得七上八下,殊可笑。”
  • 03.《水浒传》第二六回:“那胡正卿心头十五个吊桶打水,七上八下,暗暗地寻思道:『既是好意请我们吃酒,如何却只般相待,不许人动身?』”
  • 04.《红楼梦》第九一回:“薛蝌此时被宝蟾鬼混了一阵,心中七上八下,竟不知是如何是可。”
  • 05.《儿女英雄传》第一六回:“那老头此时心里已是七上八下,万绪千头,再加上女儿这几句话,不觉急得酒涌上来,把一张肉红脸,登时连耳朵带头颊,别了个漆紫。”
  • 06.《二十年目睹之怪现状》第五八回:“只有那恽来在旁边听得呆了,自己也不知是欢喜的好,还是不欢喜的好。心里头好像有一件东西,在那里七上八下,自己也不知是何原故。”

  • 01.宋・赵令畤《侯鲭录》卷七:“钦之惭云:『也只三平二满文字。』贡父熟视笑曰:『七上八下人才。』”(源)

【用法】

语义形容心情起伏不定、忐忑不安。

类别用在“惶惶不安”的表述上。

例句

我第一次上台报告时,心里七上八下,紧张得要命。

每次搭飞机,我心里就七上八下的,希望一切平安。

妈妈为了哥哥的婚事,心里头总是七上八下的,很不平静。

远远看到她走过来,我的心里就开始七上八下的,不知该说什么好。

想到要面对婆婆,她心里不由得七上八下起来,不知情况会是如何。

到了相亲那一天,姊姊心里像十五个吊桶打水七上八下,不知该如何是好。

听到家乡发生大地震的消息,我心里直七上八下的,不知家里是否一切平安。

七上八下的翻译

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  1. an unsettled state of mind
  2. быть в смятении(разрозненный)

七上八下字义分解

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读音(qī), 一部,共2画

①. 数名,六加一(在钞票和单据上常用大写“柒”代)。

②. 文体名,或称“七体”,为赋体的另一种形式。

③. 旧时人死后每隔七天一祭,共七次,称“做七”。

读音(shàng,shǎng), 一部,共3画

㈠ 上 [ shàng ]

①. 位置在高处的,与“下”相对。 如: 楼上。上边。

②. 次序或时间在前的。 如: 上古。上卷。

③. 等级和质量高的。 如: 上等。上策。上乘(佛教用语,一般借指文学艺术的高妙境界或上品)。

④. 由低处到高处。 如: 上山。上车。上升。

⑤. 去,到。 如: 上街。

⑥. 向前进。 如: 冲上去。

⑦. 增加。 如: 上水。

⑧. 安装,连缀。 如: 上刺刀。上鞋(亦作“绱鞋”)。

⑨. 涂。 如: 上药。

⑩. 按规定时间进行或参加某种活动。 如: 上课。上班。

⑪. 拧紧发条。 如: 上弦。

⑫. 登载,记。 如: 上账。

⑬. 用在名词后边,表示时间、处所、范围。 如: 晚上。桌上。组织上。

⑭. 用在动词后边,表示开始、继续、趋向、完成。 如: 爬上来。锁上。选上代表。

⑮. 达到一定的程度或数量。 如: 上年纪。

⑯. 中国古代乐谱的记音符号,相当于简谱中的“1”。

㈡ 上 [ shǎng ]

①. 〔~声〕汉语声调之一,普通话上声(第三声)。

读音(bā), 八部,共2画

①. 数名,七加一(在钞票和单据上常用大写“捌”代)。 如: 八面玲珑。八卦(《周易》中的八种基本图形)。

读音(xià), 一部,共3画

①. 位置在低处的,与“上”相对。 如: 下层。下款。

②. 等级低的。 如: 下级。下品。下乘(佛教用语,一般借指文学艺术的平庸境界或下品)。下里巴人(泛指通俗的普及的文学艺术,常与“阳春白雪”对举)。

③. 方面,方位。 如: 两下都同意。

④. 次序或时间在后的。 如: 下卷。下次。下限。

⑤. 由高处往低处,降落。 如: 下山。下车。下马。下达。

⑥. 使降落。 如: 下半旗。下棋。

⑦. 进入。 如: 下海。

⑧. 投送。 如: 下书。

⑨. 到规定时间结束日常工作或学习。 如: 下班。下课。

⑩. 谦辞。 如: 在下。下官。

⑪. 颁布。 如: 下令。

⑫. 攻克。 如: 攻下。

⑬. 卸掉。 如: 下货。把他的枪下了。

⑭. 用,投入精力。 如: 下工夫。

⑮. 退让。 如: 争执不下。

⑯. 做出判断。 如: 下结论。

⑰. 量词,指动作次数。 如: 打三下。

⑱. 用在名词后边(❶表示在里面,如“心~”、“言~”;❷表示当某个时节,如“节~”、“年~”)。

⑲. 用在动词后边(❶表示关系,如“教导~”、“培养~”;❷表示完成或结果,如“打~基础”;❸与“来”、“去”连用表示趋向或继续,如“走~去”、“停~来”)。

⑳. 少于。 如: 不下二百人。

. 动物生产。 如: 鸡下蛋。